May 2010

Home » Arsip untuk May 2010

Keputusan Komisi BM Muktamar 32 di Makasar

HASIL KEPUTUSAN BAHTSUL MASAIL DINIYAH WAQIIYAH

Muktamar Nu Ke-32 di Asrama Haji Sudiang Makassar, 22- 26 Maret 2010

1. TRANSAKSI ELEKTRONIK

Kemajuan teknologi dan Informasi telah mengantarkan pada pola kehidupan umat manusia lebih mudah sehingga merubah pola interaksi antar anggota masyarakat. Pada era teknologi dan informasi ini, khususnya internet, seseorang dapat melakukan perubahan pola transaksi bisnis, baik berskala kecil mapun besar, yaitu perubahan dari paradigma bisnis konvensional menjadi paradigma bisnis elektronikal. Paradigma baru tersebut dikenal dengan istilaH Electronic Commerce, umumnya disingkat E-Commerce.

Kompetensi Kepala Sekolah

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH

A. Kompetensi Kepribadian

1. Memiliki integritas kepribadian yang kuat sebagai pemimpin :

Selalu konsisten dalam berfikir, bersikap, berucap, dan berbuat dalam setiap melaksanakan suatu tugas pokok dan fungsi
Memiliki komitmen/loyalitas/ dedikasi/etos kerja yang tinggi dalam setiap melaksanakan suatu tugas pokok dan fungsi.
Tegas dalam dalam mengambil sikap dan tindakan sehubungan dengan pelaksanaan suatu tugas pokok dan fungsi.
Disiplin dalam melaksanakan suatu tugas pokok dan fungsi.

KOMPETENSI GURU DAN PERAN KEPALA SEKOLAH

Oleh : Akhmad Sudrajat

Abstrak : Dalam upaya meningkatan mutu pendidikan, kompetensi guru merupakan salah satu faktor yang amat penting. Kompetensi guru tersebut meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi personal, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dapat dilakukan melalui optimalisasi peran kepala stsekolah, sebagai : educator, manajer, administrator, supervisor, leader, pencipta iklim kerja dan wirausahawan.

Kata kunci : kompetensi guru, peran kepala sekolah

Tanggapan NU pada Fatwa Haram Merokok

NU Tidak Perlu Meninjau Hukum Rokok
Sabtu, 27 Maret 2010 07:40

Makassar, NU Online
Keputusan Pengurus Pusat Muhammadiyah melalui Majelis Tarjih dan Tajdid yang mengharamkan merokok ternyata tidak membuat Nahdlatul Ulama (NU) meralat atau meninjau kembali hukum merokok yang pernah dibahas sebelumnya di lingkungan NU.

“Tidak perlu peninjauan kembali terhadap hukum merokok karena tidak ada illat (alasan) baru yang menyebabkan perrubahan hukum," ujar KH Saefuddin Amsir dalam jumpa pers di media center Muktamar ke-32 di Asrama Haji Sudiang Makassar, Jum’at (26/3).

Penerapan Aplikasi Power Point dalam KBM

B A B I

P E N D A H U L U A N

A. Dasar Hukum dan Kebijakan

Dasar hukum dan kebijakan yang mendasari kegiatan pelatihan ini adalah:

1. Undang – Undang Nomor 14 tahun 2005, tentang guru dan dosen;

2. Undang – Undang Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional

3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005, tantang Standar Nasional Pendidikan;

4. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor 69 /Men/III/ V/2004, tentang cara penetapan standar kompetensi nasional;

5. Keputusan Sekretaris Jendral Departemen Pendidikan Nasional Nomor 3250/ A/I/06, tentang pembentukan pengendalian program SIM, ICT, dan TV Edukasi Departemen Pendidikan Nasioanal dan;

6. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional tahun 2005 - 2007.

Strategi Pembelajaran Kontekstual

Strategi Pembelajaran Kontekstual

Judul: Pengembangan KBK Melalui Strategi Pembelajaran Kontekstual
Bahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan Umum.

Pengembangan KBK Melalui Strategi Pembelajaran Kontekstual

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan

Indonesia

yang semakin terpuruk dengan fenomena lulusan yang kurang qualified, pemerintah telah merumuskan kurikulum berbasis kompetensi. Pada tahun 2004 ini, pemerintah akan menerapkan kurikulum berbasis kompetensi secara serentak di sekolah-sekolah setelah melalui uji coba sejak tahun 2001 di beberapa sekolah tertentu.

MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF

MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah perlu didukung kemampuan manajerial Kepala Sekolah. Kepala Sekolah hendaknya berupaya untuk mendayagunakan sumber-sumber, baik personal maupun material, secara efektif dan efisien guna menunjang tercapainya tujuan pendidikan di sekolah secara optimal.

Manajemen sekolah akan efektif dan efisien apabila didukung oleh sumber daya manusia yang professional untuk mengoperasikan sekolah, kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan dan karakteristik siswa, kemampuan dan commitment (tanggung jawab terhadap tugas) tenaga kependidikan yang handal, sarana-prasarana yang memadai untuk mendukung kegiatan belajar-mengajar, dana yang cukup untuk menggaji staf sesuai dengan fungsinya, serta partisipasi masyarakat yang tinggi. Bila salah satu hal di atas tidak sesuai dengan yang diharapkan dan/atau tidak berfungsi sebagaimana mestinya, maka efektivitas dan efisiensi pengelolaan sekolah kurang optimal.

Hukum Merokok menurut NU

Bahtsul Masail tentang Hukum Merokok
23/01/2009

Sejak awal abad XI Hijriyah atau sekitar empat ratus tahun yang lalu, rokok dikenal dan membudaya di berbagai belahan dunia Islam. Sejak itulah sampai sekarang hukum rokok gencar dibahas oleh para ulama di berbagai negeri, baik secara kolektif maupun pribadi. Perbedaan pendapat di antara mereka mengenai hukum rokok tidak dapat dihindari dan berakhir kontroversi. Itulah keragaman pendapat yang merupakan fatwa-fatwa yang selama ini telah banyak terbukukan. Sebagian di antara mereka menfatwakan mubah alias boleh, sebagian berfatwa makruh, sedangkan sebagian lainnya lebih cenderung menfatwakan haram.

Kunjungan Ke ICT SMK 3 Buduran Sidoarjo

Dalam rangka mengoptimalkan fungsi ICT di Pamekasan terutama di sekolah sebagai sarana pembelajaran berbasis IT, maka ICT Pamekasan bersama claent sekolah mengadakan kunjungan ke SMKN 3 Buduran Sidoarjo pada tanggal 17 April 2010. banyak pengalaman dan ilmu yang kita peroleh dari kunjungan tersebut.