SK dan KD Seni Budaya

Posted by Untukmu Kupersembahkan on

Tuesday, 3 August 2010

SENI BUDAYA

Kelas X,  Semester 1

Standar Kompetensi		Kompetensi Dasar
Seni Rupa
1.	Mengapresiasi karya seni rupa	1.1				Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik  dalam karya seni rupa terapan daerah setempat
		1.2				Menampilkan sikap apresiatif terhadap  keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat
2.	Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa	2.1 2.2				Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat
Seni Musik
3.	Mengapresiasi karya seni musik	3.1			Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional  dalam konteks budaya masyarakat setempat
		3.2			Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan  musik tradisional setempat.
.		3.3			Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal  yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat
4.	Mengekspresikan diri melalui karya  seni musik	4.1			Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam  teknik, media, dan materi musik/lagu tradisional daerah setempat
		4.2			Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas
Seni Tari
5.	Mengapresiasi karya seni tari	5.1			Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari Nusantara dalam konteks  budaya masyarakat daerah setempat
		5.2			Mengidentifikasi keunikan gerak, kostum, iringan tari Nusantara dalam konteks  budaya masyarakat daerah setempat dalam bentuk tari tunggal
6.	Mengekspresikan diri melalui karya seni tari	6.1			Mengidentifikasi gagasan untuk disusun  ke dalam tari kreasi Nusantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal
		6.2			Menampilkan seni tari kreasi Nusantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal
Seni Teater
7.	Mengapresiasi karya seni teater	7.1			Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks  budaya masyarakat
		7.2			Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisional daerah setempat
		7.3			Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) pertunjukan teater tradisional daerah setempat
Standar Kompetensi			Kompetensi Dasar
8.	Mengekspresikan diri melalui seni teater		8.1 8.2 8.3	Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

Keterangan:

Seni rupa terapan: Seni rupa yang memiliki fungsi praktis,  meliputi disain dan seni kriya.

Kelas X, Semester 2

Standar Kompetensi		Kompetensi Dasar
Seni Rupa
9.	Mengapresiasi karya seni rupa	9.1	Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik  dalam karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara
		9.2	Menampilkan sikap apresiatif terhadap  keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara
10.	Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa	10.1	Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara
		10.2	Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara
		10.3	Menyiapkan karya seni rupa buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sekolah
		10.4	Menata karya seni rupa buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah
Seni Musik
11.	Mengapresiasi karya seni musik	11.1		Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik  non tradisional  dalam konteks budaya masyarakat setempat
		11.2		Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan  musik tradisional setempat
		11.3		Menunjukkan nilai-nilai musikal  dari hasil pengalaman musikal  yang didapatkan melalui pertunjukan musik non tradisional setempat
12.	Mengekspresikan diri melalui karya seni musik	12.1		Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam  teknik, media, dan materi musik  non tradisional  daerah setempat
		12.2		Menyiapkan pertunjukan musik tradisional dan  non tradisional di sekolah
		12.3		Menggelar pertunjukan musik tradisional dan  non tradisional di sekolah
Seni Tari
13.	Mengapresiasi karya seni tari	13.1		Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari Nusantara daerah setempat dalam konteks  budaya masyarakat daerah setempat
		13.2		Mengidentifikasi keunikan gerak, kostum, iringan tari Nusantara daerah setempat yang berpasangan/ kelompok dalam konteks  budaya masyarakat daerah setempat
14.	Mengekspesikan diri melalui karya  seni tari	14.1		Mengidentifikasi gagasan untuk disusun  ke dalam tari kreasi daerah setempat dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok
		14.2		Menampilkan  seni tari kelompok/ berpasangan berdasarkan tari Nusantara daerah setempat
		14.3		Menyiapkan pertunjukan karya seni  tari kreasi dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok di kelas atau sekolah
		14.4		Menggelar pertunjukan karya seni  tari kreasi dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok di kelas atau sekolah
Teater
15.	Mengapresiasi karya seni teater	15.1			Mendeskripsikan perkembangan teater non tradisional daerah setempat dalam konteks  budaya masyarakat
		15.2			Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater non tradisional daerah setempat
		15.3			Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) pertunjukan teater non  tradisional daerah setempat
16.	Mengekspresikan diri melalui karya  seni teater	16.1			Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara
		16.2			Merancang pergelaran karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat
		16.3			Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
		16.4			Menyiapkan pertunjukan  teater tradisional daerah setempat dan  teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat
		16.5			Menggelar pertunjukan  teater tradisional daerah setempat dan  teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat

Kelas XI, Semester 1

Standar Kompetensi			Kompetensi Dasar
Seni Rupa (IPS, Bahasa)
1.	Mengapresiasi karya seni kriya		1.1		Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik  dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara
			1.2		Menampilkan sikap apresiatif terhadap  keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara
2.	Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya		2.1		Merancang karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara
			2.2		Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara
			2.3		Menyiapkan karya seni kriya buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sekolah
			2.4		Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah
Seni Rupa (IPA)
1.	Mengapresiasi karya seni rupa		1.1			Mengidentifikasi gagasan, teknik, dan bahan dalam karya seni rupa terapan Nusantara
			1.2			Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara
2.	Membuat karya seni rupa		2.1			Menggambar teknik/mistar
			2.2			Merancang karya seni kriya dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara
			2.3			Membuat karya seni kriya dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara
Seni Musik
3.	Mengapresiasi karya seni musik		3.1			Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
			3.2			Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara
4.	Mengekspresikan diri melalui karya seni musik		4.1			Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik tradisional Nusantara
			4.2			Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelas
Seni Tari
5.	Mengapresiasi karya seni tari		5.1	Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari tunggal  Nusantara sesuai konteks budaya masyarakat
			5.2	Mendiskripsikan unsur estetis  tari tunggal Nusantara dari hasil pengamatan pertunjukan
			5.3	Mengidentifikasi keunikan tari tunggal Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
6.	Mengekspresikan diri melalui karya seni tari		6.1	Menyusun sinopsis kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan  tari Nusantara.
			6.2	Menampilkan kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan tari Nusantara
Seni Teater
7.		Mengapresiasi karya seni teater	7.1	Mengidentifikasi makna, simbol/filosofi, serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
			7.2	Menunjukkan kualitas estetis teater tradisional Nusantara berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan
			7.3	Menunjukkan pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional Nusantara
8.		Mengekspresikan diri melalui karya  seni teater	8.1	Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara
			8.2	Merancang karya seni teater kreatif  yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara
			8.3	Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

Kelas XI, Semester 2

Standar Kompetensi		Kompetensi Dasar
Seni Rupa (IPS, Bahasa)
9.	Mengapresiasi karya seni kriya	9.1	Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik  dalam karya seni kriya Mancanegara
		9.2	Menampilkan sikap apresiatif terhadap  keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya Mancanegara
10.	Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya	10.1	Merancang karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak di Mancanegara
		10.1	Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak di Mancanegara
		10.2	Menyiapkan karya seni kriya buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sekolah
		10.3	Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah
Seni Rupa (IPA)
11.	Mengapresiasi karya seni rupa	11.1	Mengidentifikasi gagasan, teknik, dan bahan dalam karya seni rupa terapan Mancanegara
		11.2	Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Mancanegara
12.	Membuat karya seni rupa	12.1	Menggambar teknik/Proyeksi
		12.2	Merancang karya seni dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan
		12.3	Membuat karya seni dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan
		12.4	Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sekolah
		12.5	Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah
Seni Musik
13.	Mengapresiasi karya seni musik	13.1	Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional  Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
		13.2	Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik non tradisional  Nusantara
14.	Mengekspresikan diri melalui karya seni musik	14.1	Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik  non tradisional Nusantara
		14.2	Menyiapkan pertunjukan musik di kelas
		14.3	Menggelar pertunjukan musik di kelas
Seni tari
15.	Mengapresiasi karya seni tari	15.1	Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari kelompok/ berpasangan Nusantara sesuai konteks budaya masyarakat
		15.2	Mendeskripsikan unsur estetis  tari  kelompok/berpasangan Nusantara dari hasil pengamatan pertunjukan
		15.3	Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan tari kelompok/berpasangan Nusantara dalam konteks  budaya masyarakat
16.	Mengekspresikan diri melalui karya seni tari	16.1	Menyusun sinopsis kreasi tari kelompok/berpasangan berdasarkan  tari Nusantara
		16.2	Mempertunjukkan karya seni tari kelompok/berpasangan kreasi sendiri dan kreasi orang lain di sekolah
Seni Teater
17.	Mengapresiasi karya seni teater	17.1		Mengidentifikasi makna, simbol/filosofi, serta peran teater  non tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
		17.2		Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kualitas estetis teater non tradisional Nusantara berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan
		17.3		Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater non tradisional  Nusantara
18.	Mengekspresikan diri melalui karya  seni teater	18.1		Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara
		18.2		Merancang teater kreatif berdasarkan teater non tradisional Nusantara
		18.3		Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
		18.4		Menyiapkan pertunjukan teater tradisional dan non tradisional yang telah dirancang
		18.5		Menggelar pertunjukan teater tradisional dan non tradisional yang telah dirancang

Kelas XII, Semester 1

Standar Kompetensi			Kompetensi Dasar
Seni Rupa (IPS, Bahasa)
1.		Mengapresiasi karya seni rupa	1.1	Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik  dalam karya seni rupa modern/kontemporer
			1.2	Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/kontemporer Mancanegara
			1.3	Menampilkan sikap apresiatif terhadap  keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer
2.		Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa	2.1	Merancang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
			2.2	Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
Seni Rupa (IPA)
1.		Mengapresiasi karya seni rupa	1.1	Mengidentifikasi gagasan, teknik, dan bahan dalam karya seni rupa modern/kontemporer
			1.2	Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/kontemporer Mancanegara
			1.3	Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer
2.		Membuat karya seni rupa	2.1	Menggambar teknik/ perspektif
			2.2	Merancang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
			2.3	Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
Seni Musik
3.		Mengapresiasi karya seni musik	3.1		Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
			3.2		Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara
4.		Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik	4.1		Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
			4.2		Menampilkan karya musik yang telah diaransir
Seni Tari
5.	Mengapresiasi karya seni tari		5.1		Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari tunggal  kreasi nonetnik sesuai konteks budaya masyarakat daerah setempat
			5.2		Mengidentifikasi jenis dan peran tari kelompok kreasi nonetnik dalam konteks kehidupan budaya masyarakat daerah setempat
			5.3		Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal kreasi nonetnik dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
6.	Mengekspresikan diri melalui karya seni tari		6.1		Menyusun sinopsis kreasi tari tunggal non etnik
			6.2		Menyusun sinopsis kreasi tari kelompok nonetnik
Seni Teater
7.	Mengapresiasi karya seni teater		7.1		Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
			7.2		Menunjukkan  sikap apresiatif  terhadap unsur estetis  teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan
			7.3		Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional Mancanegara (Asia)
8.	Mengekspresikan diri melalui karya seni teater		8.1		Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara
			8.2		Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia)
			8.3		Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater

Kelas XII, Semester 2

Standar Kompetensi		Kompetensi Dasar
Seni Rupa (IPS, Bahasa)
9.	Mengapresiasi karya seni rupa	9.1 9.2	Membandingkan seni rupa tradisional dengan seni rupa modern/kontemporer Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/kontemporer di Indonesia
		9.3	Menampilkan sikap apresiatif terhadap  keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer di Indonesia
10.	Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa	10.1	Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam corak dan teknik seni rupa
		10.2	Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara
		10.3	Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran sekolah atau luar sekolah
		10.4	Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran sekolah atau luar sekolah
Seni Rupa (IPA)
9.	Mengapresiasi karya seni rupa	9.1		Membandingkan corak seni rupa tradisional dengan seni rupa modern/kontemporer
		9.2		Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/kontemporer di Indonesia
		9.3		Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer Indonesia dengan memperhatikan konteks kehidupan masyarakat
10.	Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa	10.1		Menggambar teknik/ perspektif lanjutan
		10.2		Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam corak dan teknik seni rupa
		10.3		Menyiapkan karya seni rupa yang telah diciptakan untuk pameran di sekolah atau luar sekolah
		10.4		Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran sekolah atau luar sekolah
Seni Musik
11.	Mengapresiasi karya seni musik	11.1			Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
		11.2			Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik tradisional Mancanegara (NonAsia)
12.	Mengekspresikan diri melalui karya seni  musik	12.1			Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik tradisional Mancanegara (NonAsia)
		12.2			Menyiapkan pertunjukan musik tradisional, non tradisional atau  Mancanegara (NonAsia) di sekolah atau luar sekolah
		12.3			Menampilkan pertunjukan musik tradisional, non tradisional atau  Mancanegara (NonAsia) di sekolah atau luar sekolah

Standar Kompetensi		Kompetensi Dasar
Seni Tari
13.	Mengapresiasi karya seni tari	13.1	Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari tunggal  Mancanegara (NonAsia) sesuai konteks budaya masyarakatnya
		13.2	Mengidentifikasi jenis dan peran tari kelompok Mancanegara (NonAsia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya
		13.3	Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal Mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
14.	Mengekspresikan diri melalui karya seni tari	14.1	Menyusun sinopsis kreasi tari tunggal dan kelompok
		14.2	Menyiapkan pertunjukan  seni tari  kreasi  (tari tunggal dan kelompok) di sekolah
		14.3	Mempertunjukkan seni tari  kreasi  (tari tunggal dan kelompok) di sekolah
Seni Teater
15.	Mengapresiasi karya seni teater	15.1	Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater non tradisional mancanegara (NonAsia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
		15.2	Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis  teater non tradisional Mancanegara (NonAsia) berdasarkan pengamatan pertunjukan
		15.3	Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater non tradisional Mancanegara (NonAsia)
16	Mengekspresikan diri melalui karya seni teater	16.1	Mengeksplorasi teknik olahtubuh, pikiran, dan suara
		16.2	Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater non tradisional  Mancanegara (NonAsia)
		16.3	Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
		16.4	Menyiapkan pertunjukan  teater kreatif  yang diciptakan sendiri
		16.5	Menggelar pertunjukan  teater kreatif  yang diciptakan sendiri

Labels: SK dan KD SMA/MA

Thanks for reading SK dan KD Seni Budaya. Please share...!